2025학년도 새 학기가 시작되며 교실은 또 한 번의 변화를 맞이하고 있다. 2022 개정 교육과정이 본격적으로 적용되면서, AI 기반 코스웨어와 다양한 프로그램이 수업 전면에 등장하고 있다. 변화는 정규 수업을 넘어 방과후 수업까지 확장되며, 학교 교육의 운영 방식 전반에 새로운 가능성을 제시하고 있다.

특히 수학은 개념 이해도와 문제 해결력, 응용력 등에서 학생 간 격차가 큰 과목이다. 기존의 한 방향 수업만으로는 이러한 차이를 해소하는 데 한계가 있었다. 이러한 현실 속에서, AI 수학 코스웨어인 ‘스쿨플랫’은 교사와 학생 모두에게 실질적인 학습 파트너로 자리 잡고 있다.

◇ 맞춤형 학습, ‘챌린지’와 ‘학습지 생성’으로 구현

스쿨플랫의 핵심 기능 중 하나는 ‘스마일 챌린지’다. 이 기능은 학생이 단원의 핵심 개념을 동영상 강의로 학습한 뒤, 예시 문제를 통해 이해도를 점검할 수 있도록 구성되어 있다. 이후 기본 문제와 심화 문제를 단계적으로 풀어나가며, 자신의 수준에 맞는 학습 경로를 따라갈 수 있다. 

이 과정은 교사의 실시간 모니터링이 가능해, 학습 상황에 따라 즉각적인 피드백과 보충 자료 제공이 이루어진다. 예를 들어, 고등학교 3학년 학생이 ‘여러 가지 함수의 미분’ 단원을 공부할 경우, 이전 학년에 배운 지수·로그함수, 삼각함수, 극한 개념 등을 복습하고, 이후 본격적인 미분 학습으로 넘어간다. 교사는 스마일 챌린지를 통해 학생의 이해도를 확인하고, 부족한 영역에 맞는 문제를 자동 생성하여 제공할 수 있다.

이와 같이 학생은 최적화된 문제를 반복하며 점진적으로 성취도를 높인다.

◇ 기초학력 보장과 선수학습의 연계

수학은 위계성이 강한 과목이다. 특정 개념이 누락되면 이후 학습에 제동이 걸릴 수밖에 없다. AI 코스웨어는 이처럼 보이지 않는 학습 결손을 효과적으로 보완해 준다. 

스쿨플랫을 활용하면 교사는 학생 개개인의 진단 결과를 기반으로 부족한 개념을 파악하고, 이에 맞춘 선수학습 자료를 제공할 수 있다. 방과후 수업 시간은 이러한 보완 학습을 진행하기에 최적의 시간대다.

학습 동기를 잃었던 학생도 자신만의 속도로 개념을 재구성하고, 가정에서도 꾸준히 복습을 이어가며 학습의 자신감을 회복할 수 있다. 기초학력 보장은 물론, 학습 효능감까지 동시에 잡을 수 있는 구조다.

◇ 방과후 수업, 학습권 확장의 또 다른 기회

AI 코스웨어를 활용하며 교사로서 가장 크게 체감하는 변화는 ‘학습권 보장의 확장’이다. 정규 수업에서 다 채우지 못한 학습을 방과후 시간에 유사한 수준의 학생들과 함께 보완하고, 보다 촘촘한 맞춤형 학습 설계할 수 있게 됐다.

이러한 경험은 방과후 수업을 단순한 보충이 아닌, 정규 수업 못지않은 교육 기회로 인식하게 만든다. 교실 속 학생들의 수준과 배경이 워낙 다양하기에, 한 명의 교사가 모든 학습 요구를 충족시키는 데는 분명한 한계가 있다. 그러나 AI 코스웨어는 이러한 현실을 보완할 수 있는 새로운 교육적 전환점이다.

교사는 반복적인 행정 업무에서 벗어나 학생 개개인에게 더 집중할 수 있고, 실시간 진단과 맞춤형 처방을 통해 밀도 높은 피드백을 제공할 수 있다. 결과적으로, AI 코스웨어를 기반으로 한 방과후 수업은 교사의 역할과 수업 구조 자체를 새롭게 정의하는 계기가 되고 있다. 

앞으로 방과후 수업이 교육의 질을 높이는 기회로 자리 잡고, 교사와 학생이 함께 성장하는 내실 있는 수업으로 확산하기를 기대한다. 그 중심에는 AI 코스웨어, 그리고 이를 교육적으로 재해석하고 실천하는 교사의 전문성이 함께할 것이다.