지문이 무슨 이야기인지는 이해하겠는데 복잡한 논리 구조는 파악하기 어려웠던 경우. 그래서 글의 논리 구조는 덮어놓고 그냥 넘어갔던 경험. 주장과 근거를 구별해내는 것에 어려움을 느꼈던 경험. 이런 경험들이 있다면 바로 분석력 부족이다. 

 국어의 분석력이란 기본적인 독해력을 전제로, 글의 논리나 설명 내용을 파악할 수 있는지를 본다. 특히 정보를 종합하여 비교 및 해석하고, 글 전체의 내용과 표현을 평가하는 능력을 지칭한다. 제시된 글의 전제 조건을 문장 속에서 찾아내어 전제와 본론 내용을 각각 구별 짓고, 이해할 수 있는지를 보는 것도 포함된다. 정확한 주장이 뭐고 그걸 위해 어떤 근거를 왜 제시했는지 이러저러한 표현 방법을 왜 사용하여 그 내용을 설명하고 있는지를 이해하는 것도 포함된다. 

 즉 표면에 담긴 내용을 단지 파악하는 데서 끝나지 않고 그 내면에 담긴 속뜻과 말하고자 하는 바를 구조적으로 평가하고 이해하는 것이 바로 글의 분석적 이해다. 주로 논설문이나 설명문과 같은 비문학 글에 적용된다. 

 따라서 독해력이 전제되어야 분석적 글 읽기가 가능하다. 단순하게 글의 흐름을 이해했다고 해서 글에 대해 완벽하게 이해했다고 볼 수는 없다. 제시문을 읽고 무슨 말인지 대강은 이해가 되는데 정확히 어떤 이야기인지 정리하기 어렵다면 이는 단순 독해력만 가지고 해당 글을 온전히 이해하는 것이 어렵다는 것을 말한다. 따라서 정확한 제시문의 이해를 위해서는 독해력이 기반이 되어야 함은 기본이며, 분석력을 통해 제시문에 대해 더욱 깊이 있게 이해해야만 한다. 

 독해력에 문제가 없다면, 지문을 분석적으로 읽는 것은 일단 가능하다. 설명하는 글을 읽을 때 지문에 제시된 다양한 설명 방법을 파악한다든지, 그런 설명방법이 효과적인 이유를 알 수 있다든지, 논설문의 주장과 근거를 파악하며 읽는다면 분석적 독해를 훈련해볼 수 있다. 이를 통해 글의 체계적이고 분석적인 이해가 가능하다. 또한 이러한 분석력이 토대가 되어야만 감상이나 추론도 가능해진다.
그렇다면 이러한 분석력이 부족한 학생들은 어떠한 학습 현상을 보일까? 실제 다음과 같은 다양한 국어 학습의 문제점을 보인다. 

 우선, 글의 논리적 흐름을 파악하지 못한다. 여기서 말하는 논리적 흐름을 파악한다고 말하는 것은 글의 핵심 주장과 근거를 명확히 구분해 내는 것을 의미한다. 주장과 근거를 뒤바꾸어 설명하거나, 주장에 대한 근거를 잘못 연결 지어 논리적 이해를 못 하게 되면, 결과적으로 글 전체를 잘못 이해할 수도 있다.
 또한 글 속의 설명 방법을 구분하고, 해당 설명 방법이 전체 글 속에서 어떠한 역할을 하는지 파악하지 못한다. 내용을 보다 쉽게 이해시키기 위해 활용되는 설명 방법의 역할에 대한 이해가 부족하면, 결과적으로 글 전체 구조를 파악하기가 어려워진다. 

 혹은 글을 표면적, 단편적으로만 이해하고 모두 이해했다고 착각에 빠질 수 있다. 간혹 시험에 제시되는 설명하는 글이나 논리적인 글들은 해당 설명이나 논리에 특별한 전제를 기반으로 글을 전개해가는 경우가 있다. 이럴 경우에는 글 속에 숨겨진 논리를 찾아내야 하는데, 이는 독해력만으로는 파악하기가 쉽지 않다. 분석력이 부족할 경우 이런 전제나 논리에 대한 파악이 어렵고 당연히 글 읽기에 어려움이 생기면 시험 문제의 풀이도 주먹구구식이 될 위험이 커진다. 
 
또한 문제집에서 다음과 같은 유형의 문제를 자꾸 틀린다.

-윗글의 설명 방식으로 가장 적절한 것은?
-윗글을 통해 알 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?
-윗글을 통해 알 수 있는 것은?

이러한 문제는 보기에는 단순 사실관계를 묻는 유형의 문제로 보일 수 있으나, 실제로는 해당 지문에 대해 정확히 분석해냈는지를 파악하는 유형이다. 그래서 종종 학생들은 이러한 유형에 대해, ‘지문에 안 나오는 내용인데요?‘라고 이야기한다. 이는 직접적으로 제시되어 있지 않은 전제나 설명 방법을 파악하지 못했기 때문이다. 분석력 진단을 위한 체크포인트를 정리하면 1) 글의 주장과 근거를 구분하여 파악할 수 있는가? 2) 글 속의 제시된 설명 방법이 무엇이고, 어떤 역할을 하는지 이야기할 수 있는가? 3) 글의 전체적인 짜임을 파악하는가? 5) 주장하는 글의 특성을 이해하는가? 6) 글의 논증 방식이나 전개 방식에 대해 파악할 수 있는가 등의 방법으로 가능하다.