본격적으로 시작된 2012학년도 대입 수시모집에 수험생은 물론 아직 대입이 상대적으로 많이 남아있는 학생과 학부모들의 관심이 집중되고 있다.

모집 규모가 해마다 늘고 있는 입학사정관제에 대한 정보를 미리 얻어 일찍부터 대비를 시작하기 위해서다.

조현희씨도 중학교 1학년인 아들 민재군에 도움이 되고자 입시와 교육정책 변화에 관심을 갖고 있던 평범한 주부였다.

“아이가 대학에 들어갈 즈음에는 입학사정관전형으로만 학생들을 선발하는 학교들이 상당히 많아질 것이라고 하더군요. 아직 아이 스스로 대학입시를 체감하기에는 어리기 때문에 제가 나서서 준비를 시켜주는 것이 좋을 것 같았습니다.”

조씨는 달라지는 교육환경에서 가장 중요하게 평가된다는 ‘자기주도적 학습능력’이 무엇인지부터 알아봤다. 앞으로의 입시에서는 학원에서 만들어주는 점수가 통하지 않게 되고, 스스로의 계획하에 공부해 온 과정을 증명할 수 있어야 한다는 것은 어딜 가나 공통적으로 들을 수 있는 이야기였다.

“아이의 학습 습관을 지켜보니 학원에 다녀오는 시간 말고는 따로 공부를 하지 않고 있더라고요.  아이가 자기 학습을 주도하지 못하고 있는 상황을 알게 되자 아이의 공부습관부터 바꿔줘야겠다고 마음먹게 됐습니다.”

자녀 공부습관 변화 위해 교육과정 수강, 큰 도움 돼
하지만 조씨 역시 누군가를 가르쳐 본 경험이 없어 막상 어디서부터 학습 지도를 해야 할지 감을 잡을 수 없었다. 생각 끝에 그는 자기주도학습을 지도하는 방법을 직접 배워보기로 했다.

“요즘 자기주도학습 교수법 강좌를 수강하고 나서 자녀 공부습관을 직접 만들어주는 엄마들이 늘고 있다고 들었습니다.”

가정에서 학부모가 직접 자녀의 자기주도학습 습관을 만들어주는 것에는 여러 가지 장점이 있다. 먼저 부모는 자녀의 평소 생활을 가장 많이 관찰하고 관여하는 사람인 만큼 학생이 주도적으로 학습하는 데에 방해가 되는 요인들을 발견하고 통제할 수 있으며, 학생과 정서적 유대를 쌓고 편안한 분위기에서 학습훈련을 진행할 수 있어 공부습관 교정과 인성 발달효과를 동시에 거둘 수 있다. 또한 학원 등 사설업체에서 모든 학생이 일률적인 컨설팅을 받는 것이 아니라 자기 맞춤형 학습방식을 찾을 수 있어 학습훈련 집중효과가 높다.

하지만 단점도 있다. 부모의 특성상 자기 자녀의 학습능력을 객관적으로 판단하는 데에 어려움이 있으며, 학부모가 전문적인 교수법을 배우지 않은 경우 잘못된 학습 방법을 강요해 역효과를 가져올 수 있는 것이다.

이러한 단점은 전문 교육과정 수강으로 쉽게 극복할 수 있다. 조선일보 교육법인 조선에듀케이션과 전국 20개 명문대학이 함께 열고 있는 자기주도학습지도사 교육과정은 학습능력진단을 통한 정확한 학습능력 파악 방법과 청소년기 학습 매커니즘에 근거한 전문적인 학습법을 바탕으로 학생들을 지도하도록 이끌어주는 방법을 담고 있어 학부모가 수강할 경우 큰 도움을 받을 수 있다.

또한 사례 중심으로 구성돼 학부모가 자녀의 학습지도를 직접하며 저지를 수 있는 여러 가지 실수와 예기치 못한 변수에 적절하게 대응할 수 있게 해준다.

자녀 자기주도학습 지도 방향 확실히 잡아
자기주도학습지도사 교육과정은 학습자의 자존감, 성취동기, 창의적 문제해결력, 자율성 및 책임감을 키워주는 코칭 방법과 다양한 학습부진을 개선하는 방법을 배울 수 있도록 구성됐다. 총 3단계의 교육과정을 온라인 강의로만, 또는 온라인 강의에 주말 출석 수업이 일부 포함된 과정으로 수강할 수 있어 직장, 가사와 병행이 가능하다.

조씨는 “자기주도학습지도사 과정을 듣고 나니 막막하기만 하던 아이 교육에 확실한 방향을 잡을 수 있었다”면서 “교육과정을 통해 배운 컨설팅과 코칭 기법을 토대로 아이를 지도하다 보니 관계도 더 좋아지고 아이도 밝아졌으며, 이는 학습능률 향상이라는 긍정적인 결과로 이어지고 있다”고 말했다.

자기주도학습지도사 과정은 현재 이화여대•서울교대•덕성여대•동국대•한양대 등 전국 20개 주요대학의 부설교육기관을 통해 개설되고 있다. 과정 수료 후에는 각 대학 총장 명의(서울교대는 평생교육원장 명의) 수료증이 발급된다.

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