NIE는 연령별로는 유치, 초, 중, 고등학생부터 대학생, 성인교육에 이르기까지, 영역별로는 교과영역을 포함해 창의, 논리 등의 사고 영역과 글쓰기, 토론학습 등에 이르기까지 다양하게 활용되고 있습니다.

넓은 의미의 NIE는 신문을 활용한 교육 모두를 일컫지만, 좁은 의미 즉 엄격한 의미로서의 NIE는 신문사의 공식적인 후원을 바탕으로 한 교육형태를 말합니다.

세계신문협회(WAN)는 “NIE란 신문활용교육의 이니셜로 신문업계와 각급 학교간의 교육적 파트너십을 나타내는 표현”이라 설명합니다.

즉, ‘NIE는 신문업계와 교육계의 체계적인 협력 하에, 교육현장에서 신문의 교육적 활용을 도모하는 프로그램’이라고 정의할 수 있습니다.

읽기, 말하기, 쓰기, 듣기 능력과 더불어 정보를 분석하고, 창의적 사고, 비판적 사고, 분석적 사고, 통합적 사고를 향상시켜 발표력 및 표현력 향상 뿐만 아니라 학습 전 분야 발전에 기여합니다

고려대 연구팀 조사 결과 (서울/인천/경기 학생 500명 대상)

- NIE 수업을 받은 학생이 비수업 학생보다 평균 성적 7.6점 높음

한국언론재단 설문조사 결과 (초,중,고생 217명 대상)

- 능력 : 정보검색과 창의력, 읽기, 쓰기, 학습능력이 향상
- 관심도 : 문화 활동, 사회 현상, 정치, 경제부문 관심 증가

기타 NIE 관련 조사 결과

- NIE학습 전보다 학습 후의 능력 향상 수준 (단위 %)

- NIE가 학습능력 향상에 미치는 효과 (단위%)