● 자기소개서는 진로동기를 먼저 쓴다 → 각각의 항목에 해당 주제(학업역량 등)와 관련된 에피소드나 활동(자율동아리,교내대회참가, 탐구보고서, 소논문, 수팽평가, 외부대회 등) → 그 안에 나의 우수성 즉, 탐구능력, 발표, 토론, 질문, 리더십, 그리고 전공관련 우수성이 활동동기→6하원칙에 의거한 내용→성취(수상, 성적 등)→ 그리고 자각과 성찰의 스토리로 나타나도록 쓴다.

그 순서는 활동동기→육하원칙에 의거한 내용→성취(수상, 성적 등)→ 그리고 자각과 성찰(형용사, 부사 쓰지 말 것, 꾸미지 말 것.) 그리고 이어지는 발전된 활동의 순서다. 이것이 바로 스토리다. 각각의 항목의 주제를 연결하면 하나의 자연스러운 발전의 이야기로 나타나야 한다. 이를 위해 각 항목마다 나의 특성과 주제를 나타내는 소제목을 쓰기를 권한다. 각각의 글은 중문 복문 접속사, 나 혹은 저라는 주어를 뺀다. 존댓말을 쓰지 않아도 좋다.

● 학종의 선발 목적은 시험 점수 잘 나오는 사람이 아니라 왜 이 학과에서 너를 뽑아야 하느냐 하는 것이다. 즉, 점수로만은 평가할 수 없는 학과에 대한 전공적합성과 이를 만들어 내는 자기주도학습능력을 기준으로 학업역량과 활동, 인성역량을 평가하는 것이다.

이 전공을 잘 수행해서 해당 직업에서 성공할까를 판별하는 기준이 ‘전공적합성’과 ‘자기주도성’이다. 전공적합성은 본인이 지닌 소질과 끼가 어떤 계기를 만나 자신의 확고한 희망직업이 되었나를 보여줘야 한다. 이 전공적합성은 이후 진로동기와 지원동기, 활동 동기에 두루 걸쳐 보여져야 한다.

학종은 결과를 낳게 한 과정을 동아리, 교내수상, 관련 과목 성적, 등의 과정을 통해 보는 전형이다. (how to) 그런데 이 과정보다 더 중요한 것이 왜 그것을 했냐는 것이다 (why to) - 그 이유는 2개인데 바로 ‘전공적합성’과 꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심의 탐구 과정 즉, ‘자기주도성’이다. 즉, 전공적합성을 증명하는 수단이 바로 ‘진로 동기’사항이다. 그게 앞으로 내가 해당분야의 학업과 활동역량을 키우는 동기이기 때문이다. 이걸 보여줘야 그 다음 활동에 대한 이해가 된다.

그 동기를 만드는 자기주도성에 대한 증명이 바로 ‘ 독서 - 강연수강 - 신문칼럼구독 - 지식채널 - 구글링 - MOOC등의 방법이다. 이렇게 어떤 지적호기심을 해결하는 과정이 자기주도적인 것을 증명해야 한다. 희망직업이 결정되는 과정 역시 바로 위의 자기주도적 과정이면 좋다 (학생부 6번 진로희망사유).

● 이 희망사유야 말로 이후의 활동에 적용되는 ‘헌법’이다. 중요하다.
이 2가지 전공적합성과 자기주도성의 기준으로 평가하는 요소가 바로 자기소개서 1번 진로동기 +학업역량, 2번 활동역량, 3번 인성역량 4번 미래역량이다. 그러나 가장 중요한 것은 진로동기와 학업역량이다. 이대 활동역량이나 인성역량 역시 자기주도적 전공적합성이 보이는 학업역량 연장선 상의 동기와 과정의 스토리여야 한다.

1번 항목 쓰기
1번 항목에서 보여 주어야 하는 것은 진로를 갖게 된 소질과 끼의 에피소드와 이후 그 기질이 독서나, 사건, 신문,칼럼, 영화, 다큐 등을 접하면서 자각 각성되어 깨닫고 결심하게 되는 목표 직업을 갖게 되는 과정이다. 이후 에피소드를 통해 나의 지적호기심을 독서와 영화, 탐구활동 등을 통해 성취해 나가는 과정을 기록하면 된다. 이때의 자기주도적 전공적합성은 에피소드를 통해, 일상에서 보여지는 나의 우수성 (기본적 우수성과 전공관련 우수성)에 대한 암시이며 증거가 된다. 일반적 우수성이란 논리력, 창의력, 탐구력, 발표력, 질문습관, 토론 기술이며, 전공관련 우수성은 각 전공마다 상이하다.

2번 항목 쓰기
역시 뚜렷한 활동 3가지에서 드러나는 자기주도적 전공적합성이 활동을 통해 나타난 사례이다. 주로 자율동아리, 학교 활동, 외부활동 등으로 나누어 진다. 꼭 3개를 쓸 필요는 없다. 하나의 큰 활동 속에 나의 전공적합성과 자기주도적 역량을 성취를 이룬 구체적 과정의 스토리로 쓴다. 절대 사안 별로 나열하지 않는다. 

○ 학생부와 자기주도학습, 외부활동 등 나의 모든 활동은
동기(계기) → 과정(내용) → 성취(관련과목성적향상 등) → 생각 (각각의 단계에서 느낀 바를 써도 된다) → 이어지는 심화활동 순으로 작성한다.
○ 형용사 금지. 감상금지. 한 문장은 2줄 이내로 간결하게. 두괄식
※ 각각의 항목을 대표할 수 있는 한 줄의 생각이나 명언, 인용구를 적으면 좋음
○ 활동목록표를 바탕으로 자기소개서 개요를 작성한다
○ 자기소개서 개요를 바탕으로 학교생활기록부와 자기주도학습, 외부활동을 설계하여 그 목표를 향해 활동하고, 기록하고, 학생부를 작성제출하고, 자소서를 완성한다.

자기소개서 작성 순서
① 소질과 끼 → 진로 동기 → (스크랩) 미디어의 특성(아젠다 설정)
② 자소서 리드할 첫 문장 탐색 →  
③ 자소서 개요설계 및 작성 (구성-인과관계/ 각각 문항을 동기-과정-결과-생각-심화발전된 전공관련 또 다른 활동) →   
④ 각 문항에 배치될 학생부 항목 작성 + 작성의 흐름 포함 (학생부/ 자기주도학습/ 외부활동 목록표 활용) →  
⑤ 항목별로 자세하게 구체적으로 추가조사하여 정리
   <신문기사, 위키피디아, 네이버, TED, MOOC, 영화, 독서....> →
⑥ 지원동기 작성 위한 지망학교조사 - 진로관련 직업과 롤모델 심화조사 →
⑦ 초안작성 →
⑧ 자기소개서 작성 →⑨ 수정, 첨삭, 글자수 맞춤 →
⑩ 완성, 검토