대한민국 사학들은 오랜 역사와 전통 속에서 쌓아온 교육적 자산을 바탕으로, 수많은 인재를 배출해왔습니다. 오늘날에도 사학은 시대를 선도하는 커리큘럼과 차별화된 교육 방식으로 학생들의 성장을 돕고 있습니다. 이에 조선에듀는 대한사립학교장회와 함께 ‘K-사학을 찾아’ 시리즈를 기획했습니다. 본 시리즈를 통해 명문사학들의 전통과 고품질 교육 프로그램, 맞춤형 인재 양성 시스템 등을 소개하고자 합니다. ‘K-사학을 찾아’ 시리즈가 학생과 학부모들의 중요한 참고 자료가 되기를 기대합니다. <편집자 주>

한영고등학교는 설립 초기부터 건전한 인격과 바른 품성을 갖춘 인재를 양성하며, 지역사회의 발전과 글로벌 시대에 발맞춘 교육을 선도해왔다. 특히 한영고등학교는 학생 개개인의 잠재력을 발견하고 성장할 수 있는 환경을 제공하며, 진로 탐색부터 학업 지원, 리더십 함양까지 다양한 프로그램으로 학부모로부터 높은 신뢰를 얻고 있다. 

권창용 한영고등학교 교장은 “한영고등학교는 미래지향적인 교육 철학과 공동체 의식을 기반으로 운영되고 있습니다. 학생들이 글로벌 시민으로 성장할 수 있도록 다양한 경험과 지식을 제공한다”면서 “변화하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 키우는 데 중점을 두고 있다”라고 밝혔다. 

─ 한영고등학교에 대해 간략히 소개해 주시겠어요?

“한영고등학교는 설립 초기부터 나라와 겨레를 사랑하고, 건전한 인격과 바른 품성을 갖춘 인재를 양성하며 국가와 사회 발전에 기여하는 것을 목표로 해왔습니다. 지역사회 최초의 일반계 사립학교로 자리매김하며, 이러한 비전은 학교의 중요한 토대가 되었습니다. 현재 한영고등학교는 교사들의 헌신적인 노력과 학생 중심의 교육 철학을 바탕으로 지속적으로 발전해오고 있습니다.”

─ 한영고등학교의 교육 목표와 철학은 무엇입니까?

“한영고등학교는 미래지향적인 교육 철학과 공동체 의식을 기반으로 운영되고 있습니다. 학생들이 글로벌 시민으로 성장할 수 있도록 다양한 경험과 지식을 제공하며, 변화하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 키우는 데 중점을 두고 있습니다. 학생들은 서로 협력하고 소통하며 공동체 의식을 함양하도록 다양한 프로젝트와 활동에 참여합니다. 지역사회와의 연계를 통해 사회적 책임감을 배우고, 이를 바탕으로 국가와 인류에 기여하는 인재로 성장할 수 있도록 지원하고 있습니다. 즉, 건강한 인격과 바른 품성을 갖춘 학생들이 미래 사회의 주역으로서 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 돕는 것이 학교의 목표입니다.”

─ 한영고등학교의 교육과정과 학업 프로그램의 특징은 무엇입니까?

“한영고등학교의 교육과정은 학생 중심 선택과목을 운영하며 학생들의 선택권을 존중하고, 진로 설계에 맞춤형으로 구성된 교육과정을 제공합니다. 특히 진로 관련 캠프와 강사 초청 특강을 통해 학생들이 스스로 진로를 고민하고 과목을 선택하는 데 도움을 주고 있습니다. 인문, 과학, 사회 등 각종 분야의 전문 강사를 초청해 진로에 대한 정보를 습득하고, 스스로 진로 설계해 나가면서 그에 필요한 역량을 위한 과목을 선택하는 데 기회를 제공합니다.

이와 더불어 심화 주제 탐구활동을 지원합니다. 예를 들어 ‘학교로 찾아가는 이동천문대’, ‘집중형 과학교실’, ‘생명과학 주제 캠프’, ‘과학관 실험 캠프’, ‘독서인문프로그램’ 등 분야별 탐구활동 프로그램을 학생들이 진로와 흥미에 따라 선택, 탐구 주제 계획, 탐구활동, 결과보고서 작성까지 주도적으로 활동해 나가고 있습니다.”

─ 한영고등학교의 주요 교육 시설과 학습 환경에 대해 소개해 주시겠습니까?

“학생들의 학업능력 신장을 위한 학습 환경을 조성하기 위해, 점심시간과 주말 동안 학생들이 언제든지 자기주도학습에 참여할 수 있도록 자기주도학습실을 개방·운영하고 있습니다. 

또한, 23년도에 완공된 지능형 과학실은 최신 기술과 장비를 갖추고 있어 학생들이 실험과 개별 프로젝트를 통해 과학적 사고를 기를 수 있도록 최적의 환경을 제공하고 있습니다. 특히 AR·VR과 같은 디지털 장비를 마련해 학생들이 창의적이고 다양한 활동을 할 수 있도록 구성했습니다. 이 과정에서 특히 협업 학습을 위한 공간은 학생들이 팀 프로젝트를 진행하며 소통과 협력의 중요성을 배우는 장소로 활용하고 있습니다.

현재 공간 혁신을 통해 교육 시설과 학습 환경을 전반적으로 새롭게 리모델링하고 있습니다. 학생들에게 현대적이고 효율적인 학습공간을 제공하기 위한 노력의 일환으로, 교육의 질을 높이고 학생들의 학습 경험을 향상시키는데 중점을 뒀습니다.”

─ 학생들의 학업 성취도를 위해 실시하는 특별 프로그램이나 활동은 무엇이 있습니까?

“대표적으로 소규모 수업을 운영하고 있습니다. 학생들이 수업에서 배운 내용을 심화할 수 있도록 돕고, 특히 국어, 수학, 영어, 과학, 과학 등 과목에서 학생 스스로가 부족한 부분을 확인하고 이에 대해 개선해 나가고자 자발적으로 소규모 그룹을 형성하며 학습 스터디를 만들어 나간다는 것이 중요한 점입니다. 이를 통해 학생들은 자신의 수준에 맞는 수업을 선택라고, 개인적인 학습 필요를 충족할 수 있었습니다.

또한, 체계적이고 다양한 특별 프로그램을 운영하고 있으며, 25학년도는 ‘맞춤형 승승장구’라는 프로그램을 신설하여 멘토링을 통해 상급생이나 교사와의 1:1 멘토링을 실시하여 맞춤형 학습지도와 진로코칭을 운영할 계획입니다. 이 프로그램을 통해 학생들이 개인적인 학습 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 세울 수 있도록 기회를 제공하고자 합니다.”

─ 학생들의 리더십 개발이나 사회적 책임감을 키우기 위한 활동은 어떤 것이 있나요?

“대표적인 활동 중 하나로 학생회를 꼽을 수 있습니다. 학생회 활동을 통해 학생들이 자율적으로 학교의 여러 가지 문제를 해결하고, 의견을 제시합니다. 특히, 정기적인 회의를 통해 학생 의견 수렴한 학교 행사를 기획하고 운영하며 모두가 즐겁고 행복한 학교를 만들기 위해 학생들은 자율적으로 노력하고 있죠.

더불어 다양한 동아리 프로그램으로 학생들의 리더십과 사회적 책임감을 키우는 데 기여하고 있습니다. 자연·과학, 예술, 체육, 인문·사회 등 여러 분야 동아리를 통해 학생들이 자신의 관심사와 재능을 발휘할 수 있는 장을 제공합니다. 특히, 일부 정규 동아리는 자율 동아리로 연계되어 집중적이며 정기적인 활동을 진행함으로써 확실한 팀워크를 기르고, 심화된 프로젝트를 수행하며 리더십을 발휘했습니다. 예를 들어, 국제 교류동아리는 일본의 특정 학교와 결연을 통해 문화적 차이를 이해하고 리더십을 배우는 활동을 진행하기도 했습니다.”

─ 현재 학생들의 진로 탐색과 진학을 위한 지원은 어떻게 이루어지고 있습니까?

“1학년 시기에는 자신의 진로를 고민할 수 있도록, 지역연계 학과체험, 전문가 초청 강연, 진로체험 프로그램 등 다양한 분야를 경험하고 흥미를 발견할 수 있도록 지원하고 있습니다. 특히 지역 대학의 각 학과 교수님과의 만남을 통해 미리 학과에 대한 정보를 얻고 자신의 적성에 적합한 학과에 대해 생각해보는 시간도 제공했습니다. 

2학년은 진로를 구체화하는 단계로 학생 개별 진로에 맞춰 주제탐구활동을 진행하며 지식을 습득하고 확장하면서 이에 따른 선택과목을 선생님과 함께 점검하고 있습니다. 이는 대학 입시를 본격적으로 준비하기 위한 진로 로드맵을 만드는 활동을 진행합니다. 특히, 학생들은 자신들이 작성한 진로 로드맵을 가지고 학교에서 제공되는 생활기록부 컨설팅을 통해 입시 준비가 체계적으로 잘 이루어지고 있는지를 확인할 수 있습니다. 

고3 학생들의 대학 진학을 위한 맞춤형 입시 전략과 면접을 코칭하며, 각 학생이 진로 목표에 도달할 수 있도록 모든 선생님이 도움을 주고 있습니다.”

─ 앞으로 학교가 나아가고자 하는 방향이나 비전에 대해 말씀해주세요.

“학생들이 즐겁고 행복한 학교생활을 통해 자신의 꿈과 잠재력을 발견하고, 미래 사회를 이끌어갈 주체적인 인재로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 학생들이 자연스럽게 학교생활에 적응하고 긍정적인 관계를 형성할 수 있는 다양한 프로그램을 운영하며, ‘즐거운 학교’를 지향하고 있습니다.

예를 들어, 신입생과 기존 학생들이 새로운 환경에 잘 적응할 수 있도록 돕는 ‘너의 등교를 환영해’ 프로그램, 그리고 친구들과 소통하며 따뜻한 공동체를 만들어가는 ‘소·나·기(소통·나눔·기쁨)’ 등은 학생들의 인성 함양과 소속감을 높이는 데 기여하고 있습니다. 이러한 활동들은 학생들이 정서적으로 안정감을 느끼고, 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있는 기반을 제공합니다.

또한, 학생들이 스스로 진로를 탐색하고 목표를 설계할 수 있도록 ‘꿈과 끼를 찾는 학교’라는 비전 아래 다양한 진로 탐색 및 학습 프로그램을 운영하고 있습니다. 학생들은 다양한 직업군과 학문 분야를 경험하며 자신의 흥미와 적성을 발견할 수 있으며, 진로 컨설팅, 심화 프로젝트, 그리고 수능 챌린지 등 학습의 주도권을 갖고 미래를 준비할 수 있도록 돕고 있습니다.”

─ 학생들이 학교생활에서 어떤 경험을 얻기를 기대하나요?

“첫째, 바른 인성을 기르는 경험입니다. 다양한 활동과 프로그램을 통해 학생들은 서로의 의견을 존중하고, 협력하는 방법을 배우며, 갈등을 해결하는 능력을 키우 나가며, 학생들이 사회의 일원으로서 책임감 있는 행동을 할 수 있도록 돕고자 합니다.

둘째, 타인을 배려하는 마음을 기르는 경험입니다. 봉사 활동이나 공동체 프로젝트에 참여함으로써 학생들은 다양한 배경을 가진 사람들과 소통하고, 그들의 필요를 이해하는 기회를 가지길 바랍니다. 이를 통해 학생들이 공감 능력을 키우고, 사회적 책임을 기를 수 있도록 지원하고자 합니다.

셋째, 자신의 진로에 대해 적극적으로 탐색할 수 있는 경험입니다. 진로 탐색 프로그램, 멘토링, 인턴십 등을 통해 학생들은 다양한 직업 세계를 경험하고, 자신의 흥미와 적성을 발견할 수 있는 기회를 제공하겠습니다. 이를 통해 학생들이 미래에 대한 비전을 세우고, 목표를 향해 나아가는 데 도움이 되고자 합니다.

넷째, 자기 주도적인 학습 경험입니다. 프로젝트 기반 학습이나 자기 주도 학습을 통해 학생들은 스스로 문제를 정의하고 해결하는 과정을 경험하며 학생들이 비판적 사고와 창의성을 기를 수 있도록 돕고자 합니다.

마지막으로, 다양한 문화와 가치관을 이해하는 경험입니다. 국제 교류 프로그램이나 문화 체험 활동을 통해 학생들은 글로벌 감각을 키우고, 다양한 시각에서 문제를 바라볼 수 있는 능력을 배양해 나가길 기대합니다.”

─ 한영고등학교만의 강점은 무엇이라고 생각하십니까?

“학생 개개인의 적성과 필요에 맞춘 맞춤형 교육과 미래지향적인 학습 환경이라고 생각해요.한영고등학교는 독서·인문 교육을 통해 학생들의 독해력과 비판적 사고력을 키우고, 사제동행 독서토론 동아리, 작가 초청 강연, 독서 골든벨 등 다양한 프로그램으로 지속적인 독서 활동을 장려합니다.

또한, 공동체 의식을 강화하는 교육 활동도 지원하고 있어요. 어울림 프로그램, 스승의 날 감사 활동 등을 통해 지역사회와 학교 간의 유대감을 강화하며, 학생들에게 사회적 책임감을 심어주는 활동을 진행하고 있습니다.

학습 부진 학생을 위한 맞춤형 상담과 방과 후 지원 프로그램도 큰 장점입니다. 모든 학생이 학습 목표를 성취할 수 있도록 아낌없이 지원하고 있습니다. 학교는 스마트 학습공간과 첨단 건강 관리 시스템을 도입해 학생들이 쾌적한 환경에서 학습할 수 있도록 배려하고 있습니다.

무엇보다도 학생 개개인을 소중히 여기는 교육 철학이 가장 큰 강점입니다. 학생들이 자신감을 가지고 자신의 가치를 발견할 수 있도록 모든 교직원이 함께 노력하고 있습니다.”

─ 학생들에게 전하고 싶은 메시지가 있다면 무엇인가요?

“여러분의 고민과 불안은 자연스러운 과정이며, 한영고등학교는 여러분이 이러한 과정을 잘 이겨낼 수 있도록 언제나 함께하겠습니다. 진로에 대한 확신이 없는 학생들에게도 흥미와 적성을 찾을 수 있는 다양한 기회를 제공하며, 꿈을 찾는 과정에서 든든한 동반자가 되어줄 것을 약속합니다. 

한영고등학교는 여러분이 선택한 진학의 결정에 대해 후회 없는 경험을 선사할 것입니다. 학업은 물론 정서적, 사회적 성장까지 이루어지는 환경에서 다양한 활동과 프로그램을 경험해보세요.

마지막으로 학교는 실패를 두려워하지 않고 도전하며 성장해 나가는 학생들을 적극적으로 지원하겠습니다. 여러분의 꿈과 목표를 향해 한 걸음씩 나아가는 여정에서 한영고등학교가 든든한 지원군이 되어줄 것입니다.”