교사 10명 중 9명꼴로 대입에서 ‘고교 블라인드’ 정책이 필요하다고 인식하는 것으로 조사됐다. 고교 정보를 가려 출신 고교에 따른 후광효과를 차단해야 한다는 것이다. 

국회 교육위원회 소속 강득구 더불어민주당 의원과 사교육걱정없는세상, 교육정책디자인연구소 등은 17일 국회 앞에서 기자회견을 열고, 이 같은 내용이 담긴 ‘고교 블라인드 정책에 대한 교사 인식조사’ 결과를 발표했다.

앞서 정부는 출신 고교에 따른 차별을 막겠다며 2021학년도 대학 입시부터 ‘고교 정보 블라인드’ 정책을 시행했다. 대입에서 수험생의 출신 학교를 가리고 평가해 특정 고교의 ‘후광효과’를 차단하겠다는 방침이었다.

이번 조사는 전국 17개 시·도 일반고 151곳의 고3 담임 및 진학부장 등 교사 431명을 대상으로 지난달 24일부터 지난 10일까지 온라인 설문조사 방식으로 진행됐다.

조사 결과에 따르면, 고교 블라인드 정책 도입 취지에 공감한다는 교사는 전체의 85.9%(370명)로 나타났다. 교사 10명 가운데 9명꼴로 출신 고교에 따른 후광효과를 차단하는 정책이 필요하다고 본 것이다. 

정책이 실제 효과가 있었는지 묻는 질문에는 전체의 62.4%가 ‘효과 있다’고 응답했다. 22.3%는 효과가 없다고 답했다. ‘잘 모르겠다’는 응답자는 15.1%로 집계됐다.

효과가 있다고 생각하는 이유로는 ‘학교 유형에 따른 선입견이 없어짐(42.6%)’이 1순위로 꼽혔다. 이어 ‘학생들이 고교 서열에 구애받지 않고 대학에 지원할 수 있음(35.7%)’ ‘합격 대학 범위가 확대됨(18.8%)’ ‘특색있는 고교 교육과정 운영이 대입 평가에 잘 반영됨(2.2%)’ 등 순이었다. 

효과가 없다고 인식하는 이유에 대해선 전체의 51.1%가 ‘블라인드를 해도 출신 고교 유추가 가능하다’고 답했다. ‘합격 가능한 대학 범위가 늘지 않았거나 오히려 줄어듦(27.7%)’ ‘블라인드 처리 기준이 모호함(16.3%)’ ‘교육부의 준비 미흡(2.2%)’ 등이 뒤를 이었다. 

정책 효과를 높이기 위한 개선 대책으로는 ‘자동 블라인드 시스템 도입(52.7%)’이 첫 순위에 꼽혔다. 이어 ‘대입전형 계획 및 운영 관련 정보의 투명한 공개(20.4%)’ ‘더욱 촘촘한 고교 블라인드 기준 마련(13.2%)’ ‘일반고 교육과정 다양화를 위한 정부 지원 강화(11.8%)’ 등이 필요하다는 답변이 나왔다. 

이번 조사를 한 강 의원과 사교육걱정없는세상, 교육정책디자인연구소는 “교육당국은 특권학교의 후광효과가 대입에 영향을 미치는 문제를 근본적으로 해결하기 위해 고교 서열 해소와 일반고 역량강화 정책을 강력하게 추진해야 한다”며 “국회도 출신학교차별금지법 등 교육불평등을 없앨 법률 제정에 앞장서야 한다”고 밝혔다.

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