▶ 책 소개

내부형 교장공모제로 평교사가 교장으로 부임한 시골 초등학교 조현초.

동료 교사, 학생, 학부모와 함께 학교운영을 계획하고 실천함으로써 소외되고 낙후된 시골 지역에서 학교가 어떻게 달라질 수 있는지, 아이들은 어떻게 행복해질 수 있는지, 공교육에서 어떻게 희망의 불씨를 지필 수 있는지를 보여 주는 학교운영 보고서이다.

사교육 문제, 평준화와 비평준화 갈등, 수월성과 형평성, 교육의 다양화에 대한 진정한 대안은 무엇인가? 이러한 질문의 답을 조현초 4년의 성과에서 찾을 수 있고, 학교 정책 방향에 대한 시사점을 얻을 수 있다.

▶ 저자 소개

글쓴이 이중현
2006년, 참여정부 말기에 대통령 자문 교육혁신위원회 위원으로 일했다. 2007년 양평 조현초에 공모 교장으로 부임해 '교원의 자발성으로 공교육의 새로운 모델을 만든다'는 슬로건을 내걸고, 동료 교사, 학부모와 함께 학교를 4년간 운영했다. 많은 사례를 통해 경기도 혁신학교 확산에 기여를 했으며 경기도 혁신학교 추진위원으로 일하고 있다.

교육자이면서 시인과 동화 작가로서 작품 활동을 펼치고 있는 저자는 『여울각시』『나의 비밀 친구』『마지막 은어 낚시』『삼진 아웃』등의 창작 동화집과 『삶을 가꾸는 시교육』『열린교육을 위한 학습 방법 41가지』등의 교육서를 펴냈다.