▶ 책 소개

이 책은 현행 교과서를 집중 분석하고, 문제점을 정확히 찾아낸 최초의 도서라는 점에서 의의가 크다. 아이들의 학습 능력과 발달 단계를 고려하여 정교하게 잘 구성되었으리라 믿었던 교과서의 문제점을 정확하게 짚어냈으며, 교과서가 문제투성이가 될 수밖에 없었던 원인인 집필진, 시스템, 교육과정 구성, 교사 연수 등의 문제를 상세히 집어낸다.

▶ 저자 소개

저자 초등교육과정연구모임
우리 아이들에게 행복한 교육, 참교육을 하기 위해 교육과정·교과·학급 운영을 고민하는 교사들이 모인 연구모임이다. 2006년부터 초등학교 아이들에게 맞는 교과서와 교육과정을 만들기 위해 가르치며 공부하고 있다. 요즘에는 일제고사 폐지와 학교혁신에 힘을 모으고 있고, 서울형 혁신학교 연구와 활성화에 집중하고 있다.