상위권 고난도 문항 및 신유형 문항을 풀어라.
교과 개념과 원리의 이해 수준이 높으므로 이제부터는 고난도․신유형 문항을 자주 풀어보는 것이 좋다. EBS 강의 및 교재에 나오는 문제들은 꼭 풀어두고, 종합적인 사고력을 평가하는 고난도 문항 및 기존에 출제되지 않았던 신유형 문항을 찾아 풀어보아 어떠한 문제가 출제되더라도 당황하지 않고 해결할 수 있도록 해야 한다.

중위권 다양한 문제 풀이 학습을 통하여 자료 해석 능력을 키우라.
기본 개념은 어느 정도 파악하고 있으나 과학 개념을 문제를 적용하는 능력이 다소 부족하다. 따라서 교과서와 EBS 강의 및 교재의 핵심 내용을 다시 한 번 정리해 두고, 동시에 교과서와 EBS 교재에 나와 있는 그래픽 자료(그림, 그래프, 도표 등)를 변환할 수 있는 능력을 키워야 한다. 즉 문장을 그림이나 그래프로, 그림 및 그래프를 표나 글로, 표를 그림이나 그래프로 변환시켜 보는 학습 방법을 통하여 자료 해석 능력을 키워야 한다.

하위권 기본 개념을 정확하게 정리하고 이해하라.
기본 개념의 이해가 부족하므로 교과서 및 EBS 강의와 교재를 통하여 교과 개념을 정확하게 이해하는 것이 필요하다. 그리고 공부하면서 모르거나 헷갈리는 개념이 있으면 따로 정리 노트를 만들어 학습하는 것이 좋다.

또한 문제를 풀 때에는 한 문제를 두 번 이상 풀어야하며, 풀이 단계별로 정확히 학습해 두고, 단원별로 오답 노트를 만들어 정리해 두어야 한다. 개념 정리가 어느 정도 끝나면 수능 기출이나 교육청 및 평가원 모의고사에서 출제된 문항과 실전형 문항을 풀어보면서 정리하는 것이 좋으며 이때 반드시 2회 이상 문제를 풀어보면서 반복 학습이 이루어지도록 하는 것이 좋다.

※유웨이중앙교육 기사 제공