◇ 2단계: 학종 평가 요소에 따라 범주화하기
학생부를 검토하며 비교적 의미 있는 활동들을 추렸다면 이젠 이 활동들을 ‘학업태도 및 탐구력을 보여주는 활동’, ‘진로(계열) 탐색과 관련된 활동’, ‘공동체 역량을 보여주는 활동’ 등으로 범주화하여 구분해 보자. 어떤 활동은 학업 역량과 진로 역량을 동시에 보여줄 수도 있다. 그런 경우 두 개의 카테고리에 모두 포함하면 된다.
범주화하는 이유는 그간의 활동들이 적절한지, 부족한 부분은 없는지 점검하기 위해서이다. 대학에 따라 학생부를 평가하는 요소와 항목이 다르지만, 대체로 학업 역량, 진로 역량, 공동체 역량을 중심으로 평가하게 된다. 각 요소에 맞춰 자신의 학생부 경쟁력이 어느 정도인지를 판단하여 목표 대학 및 전형 전략을 수립하는 과정이 필요하다. 이때 가능하면 학교 선생님을 통해 학생부에 대한 진단을 받아볼 것을 권한다.