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현재 아동미술 프로그램의 대부분이 완성도와 결과를 목적으로 하는 통합프로그램이다. 완성물을 중심으로 구성된 만큼 개개인 연령과 수준에 따른 난이도 조절이 어렵고, 개개인의 표현력을 끌어내는데 분명한 한계점이 존재한다. 

승일미술연구소는 아이마다 일대일로 맞춤 미술교육이 가능한 영역미술프로그램을 강조한다. 영역미술프로그램은 창의, 조형, 드로잉, 회화의 네 가지 영역으로 구성됐다. 완성물 보다는 과정을 통해 아이 스스로 표현하는 능력을 키우는데 초점을 맞췄다. 아동발달을 고려해 각 영역마다 수준별 단계로 구성해 아이의 발달 수준에 적합한 맞춤형 교육이 가능하다.

아동기는 난화기, 전도식기, 도식기, 여명기, 사실기 등을 거치는 시기다. 각 시기마다 사물을 인지하고 표현하는 방식이 달라진다. 승일미술연구소의 미적발달테스트는 아동발달을 분석할 수 있도록 3단계로 준비되어 있어 각 영역의 단계를 제시한다.