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두 사례 중 어떤 학생이 보다 구체적인 모습으로 보여질까? 어떤 학생에게 보다 긍정적인 평가가 이뤄질까? 아무래도 B학생이 그렇지 않을까? A학생은 활동에 참여했다는 것 외에 아무런 정보도 얻을 수가 없다. 반면 B학생은 동일한 활동에 참여했지만 구체적으로 어떠한 환경 속에서 어떤 노력을 했으며 그 결과가 어땠는지를 알 수 있다. 이처럼 평가를 제외하더라도 ‘사실’을 통해 학생이 어떤 학생인지 짐작해 볼 수 있다. 또 다른 사례를 살펴보자