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김 의원이 교육부를 통해 시행한 이번 조사에서 동국대·서강대·성균관대·연세대·한국외대 등 104곳은 답변을 제출하지 않았다. 따라서 스스로 인정한 대학 70곳보다 실제 '이중 성적증명서' 발급 대학이 더 많을 것이라는 것이 김 의원 설명이다. 또 166곳(4년제 111곳·전문대 55곳)은 '이중 성적증명서'를 발급하지 않는다고 교과부에 답변을 제출했지만, 실제로는 발급했을 가능성도 아주 배제할 수는 없다고 김 의원은 밝혔다. 대학들이 '이중 성적증명서'를 발급하는 것은 취업난 때문이다. 대학은 제자들 취업률을 높이기 위해 '이중 성적증명서'를 발급할 뿐 아니라, 교육부가 대학들에 대한 재정지원 사업을 할 때 취업률을 주요 지표로 반영하기 때문에 취업률을 높이는 방법으로 '이중 성적증명서'를 활용하고 있는 것이다.

한양대 교무처장 김성제 교수는 "학생들이 재수강을 했는데도 그 기록 없이 학교가 성적 증명서를 발급한다는 것은 바람직하지 않다"면서 "학생들이 더욱더 높은 성적을 받기 위해 무분별하게 재수강을 하게 만드는 현실부터 개선해 나가야 한다"고 지적했다. 실제로 성적이 A로 뛰어난데도 A+를 받기 위해 다시 수업을 듣는 등 평점 0.1~0.2점 상승에 목을 매는 것이 우리 대학 사회에는 만연하다.

김 교수는 "재수강을 통한 학점 올리기가 심해지면 대학들이 제공하는 졸업생 성적이 엇비슷해져 결국 기업과 대학원 등에서 대학 성적에 대한 신뢰도가 하락하는 결과가 초래될 것"이라고 덧붙였다.

이 같은 '이중 성적증명서'는 우리 대학사회의 '학점 인플레이션'과 관련이 깊다. 실제 많은 대학생은 취업·진학 등을 이유로 재수강이나 학점 포기, 졸업 유예 등을 통해 성적을 높이는 이른바 '학점 세탁'을 하고 있으며, 그 결과 학생들의 성적이 지나치게 높아지는 '학점 인플레이션' 현상이 나타났다.

지난해 교육부가 공개한 전국 4년제 대학 182곳의 '2011학년도 학점 분포 현황'에 따르면 지난해 졸업생 중 평균 점수 B학점을 넘는 학생 비율이 89.4%에 달했다. 10명 중 9명이 B학점 이상을 받은 셈이다.

김희정 의원은 "재수강을 하지도 않았는데 학교 측이 '제출용' 성적 증명서에서 F학점을 아예 표기해주지 않는 경우도 있었다"며 "이는 재수강 등 학점을 고치기 위해 노력한 학생들과의 형평성에도 문제가 있는 것"이라고 했다.