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수학교육 선진화 방안이 본격적으로 도입되면 학생들은 예전에 보지 못했던 새로운 문제들을 접하게 될 전망이다. 이에 맛있는공부는 서울·경기 소재 초등학교 재학생 10명을 대상으로 교과부가 이번 발표와 동시에 내놓은 초등 3·4학년용 문제<예제1 참조>를 풀어보게 했다. 그런 다음, 그 결과를 취합해 해당 문제를 출제한 한국과학창의재단 사무실(서울 종로구 연건동)을 찾았다. 평가와 분석 작업은 김동원 한국과학창의재단 교육과정개발실 박사가 맡았다.