일본 정부가 역사 왜곡이 드러난 교과서의 검정 심사를 통과시킨 데 대해 정부가 유감을 표명하고 즉각적인 시정을 촉구했다. 

30일 교육부 등에 따르면, 일본 문부과학성은 지난 29일 교과용 도서 검정조사심의회를 열고, 내년부터 고등학교 2학년 이상이 사용하는 교과서 239종의 검정 심사를 통과시켰다. 

심사를 통과한 역사 분야 교과서는 총 14종으로, 일본사 탐구 7종과 세계사탐구 7종이다. 이 중 일부 교과서는 ‘강제 연행’ 표현이 검정 과정에서 ‘동원’이나 ‘징용’으로 수정됐다. 또 1권을 제외한 다른 교과서에선 ‘종군 위안부’라는 표현이 모두 빠졌다. 지리·공공·정치경제 등 12종의 사회 과목 교과서에는 독도가 ‘일본 고유 영토’라는 기술이 포함됐다.

동북아역사재단은 이번 교과서 검정을 분석한 결과 “독도와 강제동원, 일본군 위안부 기술에서 작년 각의(각료회의) 결정 등을 근거로 일본 정부 견해를 적극적으로 반영하도록 했다는 점이 특징”이라고 설명했다.

앞서 문부과학성은 아베 신조 전 총리가 재임하던 2014년 고교 교과서 검정 기준을 통해 ‘각의 결정이나 다른 방법으로 표현된 정부의 통일적 견해’가 있으면 역사 교과서에 이를 기술하도록 정했다. 이후 일본은 지난해 4월 국회 질의 형식을 빌려 “‘종군 위안부’나 ‘조선인 강제 연행’과 같이 강제성을 띄는 용어는 부적절하며 군과 위안부는 분리해서 설명해야 한다”는 각의 결정을 내놨다.

이와 관련해 우리 정부는 깊은 유감을 표명했다. 이날 교육부는 대변인 명의의 성명을 내고 “일본 정부의 검정 결과에 크게 실망하지 않을 수 없다”면서 “명백한 우리 고유 영토인 독도에 대한 영유권 주장과 조선인 강제동원, 일본군 위안부 등 전쟁 범죄를 축소·은폐한 고등학교 교과서에 대해 일본 정부의 즉각적인 시정을 촉구한다”고 밝혔다.

교육부는 “역사적 사실이 왜곡된 교과서로 배운 일본의 학생들은 그릇된 역사 가치관을 갖고 성장하게 될 것” 이라며 “이는 동북아시아의 평화와 화합을 저해하고 향후 일본의 국제사회 고립을 가져올 것”이라고 강조했다.

외교부도 이날 대변인 성명을 통해 “일본 정부가 자국 중심의 역사관에 따라 과거의 역사적 사실을 왜곡하는 고등학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표명하며 시정을 촉구한다”고 했다. 

그러면서 “한일 양국 간 건설적이고 미래지향적인 관계 구축을 위해서는 미래 세대의 올바른 역사인식이 기초가 돼야 한다”며 “일본 정부가 역사를 직시하는 가운데 청소년 교육에 있어 보다 책임 있는 자세를 보여주기를 기대한다”고 했다.

이상렬 외교부 아시아태평양국장은 이날 서울 외교부 청사로 구마가이 나오키(熊谷直樹) 주한 일본대사관 총괄공사를 초치해 항의하기도 했다.

syk@chosun.com